各高等学校：

为深入贯彻落实习近平总书记对黄大年同志先进事迹重要指示精神，引导广大教师持续向黄大年同志学习，2017年至2021年，教育部先后评选了两批“全国高校黄大年式教师团队”，我省共20个教师团队入选。为发挥“全国高校黄大年式教师团队”的示范引领作用，激发广大教师积极投身教书育人事业，省委教育工委、省教育厅在全省高校开展向“全国高校黄大年式教师团队”学习的活动。现就有关事项通知如下：

一、充分认识学习宣传活动的重要意义

2021年9月，习近平总书记给“全国高校黄大年式教师团队”代表回信，高度肯定了全国高校黄大年式教师团队在教书育人、科研创新等方面取得的可喜成绩，明确提出好老师要做到学为人师、行为世范，殷切希望全国高校黄大年式教师团队同全国高校广大教师一道，立德修身，潜心治学，开拓创新，真正把为学、为事、为人统一起来，当好学生成长的引路人。

广泛开展学习“全国高校黄大年式教师团队”活动，是全面贯彻落实党的十九大精神和习近平总书记关于教育的重要论述，深入推进新时代教师队伍建设的重要举措，对于推动高校打造高素质专业化创新型教师队伍，加快“双一流”建设，实现高等教育内涵式发展具有重要意义。各高校要按照总体要求，广泛深入开展学习“全国高校黄大年式教师团队”活动，引导广大教师坚定理想信念，凝聚团队力量，立德修身，潜心治学，开拓创新，立志做大先生，潜心做大学问，努力育大英才，真正把为学、为事、为人统一起来，当好学生成长的引路人，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，全面建设社会主义现代化国家不断做出新的贡献。

二、推动学习活动常态化、长效化

各高校要深刻领会习近平总书记对广大教师提出的“四有”好老师、“四个引路人”“大先生”等期望要求，切实把“全国高校黄大年式教师团队”学习宣传活动与教师队伍建设有机结合起来。

（一）融入师德师风建设工作中。学校要将学习宣传活动纳入本校师德师风建设，作为师德教育的重要内容，认真研究制定专题教育实施方案，运用理论学习、网络培训、宣讲解读、集中研讨、评估考核等方式，组织广大教师进行深入学习。

（二）融入教师培养培训中。各校要认真制定学习宣传计划，创新内容及形式，广泛搭建平台，丰富渠道载体，建立长效机制。要联系实际，分层分类开展针对性学习，通过组织集中学习、定期轮训、讲授党课、思想交流会、主题沙龙、组织教师观看《黄大年》等优秀教师题材电影、“学习强国”平台教师节主题微视频等多种方式，传承弘扬黄大年同志崇高精神，强化教育引领。各级教师培训要将重要回信相关内容纳入培训必修课程，确保培训效果。

（三）融入人才团队建设中。通过学习宣传活动强化政治引领，加强政治教育，通过专家导学等方式，引导青年人才坚定政治方向，不断激发人才爱国情报国志。依托人才团队、课题组、科研平台等，实现党的组织和党的工作对高层次人才“双覆盖”。建立灵活的人才工作机制，打通培养、引进、使用中的体制机制障碍，更好激发高层次人才创新创造活力。教育引导高层次人才胸怀“国之大者”，勇担时代重任，把论文写在祖国大地上，在服务大局中塑造自我。

三、广泛深入开展宣传活动

各高校要结合实际，加强对“全国高校黄大年式教师团队”的宣传弘扬力度，开展专题宣讲，解读习近平总书记重要回信精神，深入推动专题学习内容落细落小落实；把宣传橱窗、校报广播、校园网站、微博公众号等场所作为学校重要的宣传阵地，对“全国高校黄大年式教师团队”进行多层面、多途径的专题宣传；通过在本地本校主流媒体和主要报刊上开设专题专栏，组织知名专家教师刊发心得体会和学习文章，形成浓厚宣传氛围；将习近平总书记重要回信相关内容纳入培训必修课程，确保培训效果。

各高校要周密安排、精心部署、落实到位，迅速掀起学习“全国高校黄大年式教师团队”的热潮。要坚持贴近实际、贴近生活、贴近师生，求真务实、突出重点、强化特色，调动广大教师的积极性，增强工作的针对性，确保活动的实效性。要及时总结开展学习宣传活动的情况，并及时报告省教育厅。

                              陕西省教育厅办公室

                                     2022年3月28日